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高中分班考用面试引争议专家称面试并非万能击

2019-01-13 03:53:12

  高中分班考用面试引争议专家称面试并非万能

  复旦、交大自主招生面试模式引发中学效仿热潮,现如今一向只采取笔试的分班考试也引入面试,有家长质疑,面麻条试蔓延至大大小小考试是否有必要?专家认为,面试考核超越了一张试卷,能够立体化考查学生,但过多、过滥使用面试也有选拔成本高、主观性太强和易滋生腐败等诸多问题。

  要进实验班先过面试关

  用粉笔排成英语单词book,任意移动4支粉笔,使司旗之成为一个新的单词;在一张已有一些线条的纸上作画,自取标题并口述其含义;桶装水吸水器你业余时间主要干些什么?你如何解决学习中碰到的问题?……近

高中分班考用面试引争议专家称面试并非万能击

,某示范性高中举行分班考面试,80名摸底考成绩优异的新高一学生挑战这些与复旦、交大面试逼真度颇高的试题,争夺40张创新实验班的“入场券”。

  据介绍,此次面试采用“群面”,每组8名学生接受5位考官的提问,完成长约30分钟的“头脑风暴”。在此之前,他们还完成了卡特尔人格测试。校方介绍,将综合笔试、面试成绩以及心理测试所反映的学生特质确定实验班名单。

  进门刚坐下便被要求要用英语说一个笑话;面试官抛出难题“你觉得我看起来怎么样”;故意问及学生隐私问题,只为考查学生的拒绝方式……无独有偶,一些示范性高中提前推荐自主录取考试、甚至“小升初”也纷纷增加面试环节,深深烙上了高校自主招生的印记。

  面试频现引发应试热潮

  “如果你是美国选民,你会把票投给奥巴马还是麦凯恩?为什么?”、“洗洁精中含有某化学成分(给出其化学式),请根据如上信息,说出该洗洁精可能存在的危害,并提出防治的措施。”、“请就近中国领导人对朝鲜的态度,提出你的看法,并分析其利弊。”……

  这些出自某示范性高中自主招生面试的真题,让不少家长连连摇头:对15、16岁的初中生而言,题目实在难度颇大。如果大家都答不出,又如何通过面试实现科学选拔呢?还有家长担心,本来孩子笔试成绩不错,有可能就在面试中被“潜规则”淘汰了,终输给有背景的学生。

  从复旦、交大的选才模式中“拷贝”而来,面试在中学各类选拔中频繁出现,已逐渐引发新一轮的应试风潮。为了应对高校自主考面试,一些高中迅速组织突击培训,进行模拟面试:前两年交大采取小组面试,如何既表现自己、又不过分张扬的技巧成为中学培训的重点;复旦关注时事热点问题,一些中学就采取高考作文的应试手段,为学生分析热点话题。采访发现,今年暑假,口才培训也在学生中渐趋走热。

  有专家担心,这种应试将使面试的“甄别力”降低。将来在面试中脱颖而出的,有可能并非积淀深厚、综合素质高的学生,而是混入了一些擅长面试技巧的学生。

  专家:面试不是“万能钥匙”

  “面试考核超越了一张试卷,能够立体化考查学生。但当过多、过滥使用面试,必然导致评价成本过高、主观性过强等问题,不利于组织,也不利于公平。”教育专家熊丙奇教授表示,对学生的多元评价,不是“面试评价”。也就是说,综合评价一个学生,其实是可以设定多个指标,并对不同指标赋予不同权重,然后得到学生的综合评价分。比如美国的学生评价体系,就包括学业水平测试成绩、各科学习成绩、社会服务表现等方面,面试只是一个补充评价依据。

  熊教授建议,推行多元评价,应该建立明确却一直无法用自己尖利的牙齿咬住猴子的多元评分体系,而不是让标准模糊47、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力不清。要针对考察对象的不同能力与素质,设计相应的面试程序和环节,不能所有的能力与素质考察,都用同样的程度与方式。

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